KEBERHASILAN PERTUNJUKAN DRAMA ANAK DENGAN ADANYA ALAT PENUNJANG PROPERTI YANG MENDUKUNG DI SDN 160 PEKANBARU

Abstract

Drama merupakan karya seni yang tersusun dari dialog yang berisikan cerita atau kejadian yang melibatkan konflik antar tokoh. Drama biasanya dipentaskan diatas panggung dan dilengkapi dengan properti yang sesuai dengan tema drama yang akan ditampilkan. Penggunaan properti dalam pertunjukan drama merupakan hal yang cukup penting yang berguna untuk membuat drama terkesan menjadi hidup dan juga dapat memperindah pentas drama. Namun dilihat dari hasil penelitian yang telah kami lakukan di SDN 160 Pekanbaru, belum memiliki properti drama. Sehingga peserta didik yang ingin menampilkan drama, hanya menggunakan seragam sekolah saja. Hal itu terjadi karena kurangnya perhatian pihak sekolah dan dana yang tidak mencukupi. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SDN 160 Pekanbaru. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran drama menjadi lebih menarik dengan adanya properti pentas sederhana, yang dapat menciptakan suasana penampilan drama yang lebih hidup