PENGGUNAAN VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI DRAMA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 136 PEKANBARU

Authors

  • Amraini Simamora Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Riau
  • Aurel Divani Azzahra Irwan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Riau
  • Meiriza Nurdina Fitri Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Riau
  • Musdalifah Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Riau
  • Nurmala Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Riau
  • Wahyu Nadia Putri Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Riau

Keywords:

Media Pembelajaran, Video, Drama

Abstract

Media pembelajaran merupakan salah satu hal yang mendukung selama proses pembelajaran. Ada banyak cara dan jenis media pembelajaran yang dapat di gunakan dalam pembelajaran disekolah salah satunya pada materi kesastraan. Di era sekarang ini tentunya sudah banyak inovasi yang dapat di gunakan sebagai media pembelajaran, namun masi banyak ditemukan bahwa kurangnya kemampuan guru dan pengajar untuk menerapkan inovasi yang ada. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah untuk menerapkan video sebagai media pembelajaran serta melihat pengaruh pada kemampuan siswa kelas V SD Negeri 136 Pekanbaru dalam membaca dan mempraktekkan Drama di depan umum. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode pembelajaran video learning. objek pada penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 136 Pekanbaru. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode video learning pada pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan dan pengetahuan siswa kelas V SD Negeri 136 Pekanbaru dalam memerankan Drama.

Downloads

Published

2023-03-31

How to Cite

Simamora, A., Irwan, A. D. A., Fitri, M. N., Musdalifah, Nurmala, & Putri, W. N. (2023). PENGGUNAAN VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI DRAMA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 136 PEKANBARU. ATIKAN : Jurnal Aktualisasi Pendidikan, 1(1), 19–23. Retrieved from https://atikan.winayailmu.id/index.php/2/article/view/4